Kooperatives Lernen im Web 2.0
In meinem Vortrag heute im Literaturhaus in Stuttgart habe im Rahmen des Fachtags “virtuelle Lernumgebungen” des Netzwerks Fortbildung das Thema Kooperatives Lernen im Web 2.0 diskutiert. Anhand von fünf Eigenschaften des Web 2.0 (nutzerge...
Open Course Workplace Learning 2011 | Konzept und Idee
Unter dem Untertitel Offene Bildung zwischen Universität und Praxis-Community habe ich im letzten Semester den ersten Blended Open Course in Deutschland durchgeführt. Das Blended Open Course Konzept öffnet einen geschlossenen Kurs an der Hochschule...
Ein Open Course zwischen Universität und Internet
Hier die Vortragsfolien zu meinem Vortrag an der Veranstaltung Lernen und Bildung im Social Web im Literaturhaus in Stuttgart. In dem Vortrag gebe ich einen Einblick in den Blended Open Course, der sich im Wintersemester mit dem Thema Organisationalem ...
Veranstaltung zum #ocwl11 im Literaturhaus in Stuttgart
Unter dem Titel ‘Lernen und Bildung im Social Web findet am 3. Mai 2012, von 16-19 Uhr, in der MFG Innovationsagentur für IT und Medien (Stuttgart) eine Abschlussveranstaltung im Rahmen des #ocwl11 statt. Der Blended Open Course hat sich im Winterse...
Wikipedia in der Schule – Studierende unterrichten Schüler
Im Rahmen einer Lehrveranstaltung im Diplomstudiengang Psychologie, die ich dieses Semester an der Universität Tübingen anbiete, bereiten Studierende Unterichtsstunden für SchülerInnen zum Thema Wikipedia vor. Die Studierende erarbeiten gemeinsam U...
Kamingespräch bei ununitv
Der Open Course Workplace Learning (#ocwl11) startet am 9.Januar 2012 um 14:15 Uhr mit der fünften Online-Session ins neue Jahr. Diesmal laden Andrea Brücken, Sabine Hueber und Cornelie Picht uns zu einem Kamingespräch auf ununi.tv ein. In dem Kamin...
Bildung vs. Kompetenz: 2.Runde
Christian Spannnagel schreibt in seinem Blog, pünktlich zum Jahresbeginn über die beiden Begriffe Bildung und Kompetenz. Seine Hauptthese ist, dass der “enorme Aufschwung” der Begriffes der Kompetenz oft mit einer falschverstandenen Outputorientierung einhergeht und bei Kompetenzprofilen und genau definierten Kompetenprofilen stehen bleibt. Er schreibt: Ich plädiere allerdings dafür, dass der Kompetenzerwerb eingebettet ist in ein...
Bildungsexpedition in Tübingen
Lutz Berger und Christian Spannagel sind mit einem wechselnden Besatzungsteam auf Bildungsexpedition durch Deutschland. Die zentrale Frage der Expedition: Liegt in Deutschland die Bildung am Boden? Resigniert das Rotstift-Milieu? Ist die Bildungsrepublik nur ein frommer Wunsch, ein Wahlkampfthema? Lernen Schüler vor allem, wie man andere in Online-Games umbringt? Empfinden Professoren die Lehre nur als lästige...
Wissenschaftscampus Tübingen: Bildung in Informationsumwelten
Pünktlich zum Start des Sommersemesters 2009 wird der WissenschaftsCampus mit dem Titel “Bildung in Informationsumwelten” am 20.April 2009 im Audimax der Universität Tübingen eröffnet. Zum offiziellen Eröffnungsfestakt 10.30 Uhr im sind alle Interessierten herzlich eingeladen! Insbesondere auch für Studierende an der Universität Tübingen mit den Schwerpunkten Psychologie, Pädagogik und benachbarter Fächer ist die Eröffnung inhatlich...
Bildungsgipfel: keine Kindertagesstätten für Bildung
Eigentlich hatte ich mir vorgenommen, mich in meinem Blog nicht zu politischen Themen zu äußern, tue es aber doch. Und zwar, weil ich einen Skandal finde, dass wir uns (wenn ich es ernst nehme, das Politiker das Volk vertreten) auf einem Bildungsgipfel Gedanken darüber machen, wie Deutschland zur Bildungsrepublik wird und gleichzeitig ein deutsches Gericht...
elearningpapers zum Thema “Offene Bildungsressourcen”
Die aktuelle Ausgabe der elearningpapers ist den “Bildungsressourcen (Open Educational Resources, OER) gewidmet. In fünf von Gast-Herausgebern ausgewählten Arbeiten werden die organisatorischen, sozialen, kulturellen, pädagogischen und technischen Aspekte der OER-Implementierung ergründet.” Die elearningpapers ist eine 5x im Jahr erscheindende digitale Publikation vom Portal elearningeuropa.info. Das Portal ist von der Europäischen Kommission initiert zur “Förderung der...
